listas finales!! Chequear

A todos! por favor chequeen esta lista que es la definitiva de inscripción, ya que si no se encuentran tienen que ir al Departamento de alumnos a consultar por que lo antes posible, por que si no quedarán libres y no están en condiciones de cursar.
Saludos

Tipographie

Typolution

superstuff!

Piven program for Hop TV

Ejercicios de colegio?

Esta es una actividad de Plástica dictada por Nestor Alonso, para sexto grado primaria, en una escuela pública de Asturias.
La última actividad de Plástica en el curso 2007/2008 consistió en realizar retratos con objetos inusuales, para posteriormente fotografiarlos. Nos inspiramos en la obra de Hanoch Piven, ilustrador israelí afincado en Barcelona que crea sorprendentes imágenes sirviéndose de los objetos más dispares. Son especialmente conocidas sus caricaturas de personajes famosos, que han aparecido en prestigiosas revistas y publicaciones de todo el mundo.
www.arrukero.com/blogdeclase/?p=829

Gusti- Jugar y diseñar

Este es el blog de un diseñador e ilustrador español, que trabaja la idea del reciclaje y de la generación de nuevos significados, aqui algunos retratos, pasen y vean!

gustillimpi.blogspot.com

Muestra de Res en C.C.Recoleta

La muestra del fotógrafo Res en el C.C. Recoleta es un interesante
recorrido por la construcción de la realidad. Desde el clásico "antes
y después" tan bastardeado por los grotescos Reduce Fasta Fat y
compañía, hasta aquellos montajes donde el objeto pierde su intención
y forma original para trasaldarnos hasta otro universo. De las pocas
cosas buenas para ir a ver en el Recoleta. Muy recomendable!!
Pablo Salomone

Paro

Hay momentos en la vida donde una persona no hace lo que puede ni lo
que quiere sino lo que debe. Desde esta parafraseo del siempre digno
Alem, pensamos nuestro compromiso con la Educación pública en general
y con la Universidad pública en particular.
Y nuestro compromiso es defender nuestro espacio. Lo hacemos desde
hace mucho tiempo. Formando y formándonos, pensando, reflexionando,
aprendiendo de nuevas experiencias, buscando nuestras contradicciones
para abrirnos a nuevos caminos de conocimiento y poder socializarlo
con nuestra comunidad. Nuestro compromiso, que excede largamente el
tándem lunes/jueves, está directamente vinculado a aquello que hemos
aprendido a querer, honrar y respetar: el enseñar. Y para enseñar hay
que poner el cuerpo.
Vaya a saber porqué maldita lógica en la Argentina se articula
siempre aquello del: "esto fue siempre así, no es de ahora". Ergo, la
situación de la universidad está cada vez peor, pero siendo parte de
determinado status quo, parece ser que entonces no es tan grave. Me
pregunto si con esa misma lógica los padres deberían seguir golpeando
a sus hijos para enseñarles, las mujeres deberían volver a su
proscripción política, mis bisabuelos deberían volverse a la parte
pobre de Italia, etc etc. Por romper esa dinámica y porque nos
sentimos comprometidos, es que nos negamos a la ceguera voluntaria.
Ceguera de que hace casi un mes de que comenzaron las clases y no
existen nombramientos docentes. Que cuando se institucionalicen, la
mitad de nosotros estará ad honorem y la otra mitad sub rentada
(ejercerá un cargo, pero el sueldo será de uno inferior).
¿Quién de nosotros acepta un trabajo donde no sabe qué sueldo
cobrará, cuándo lo cobrará, si es que lo cobrará?
Es por eso que nos adherimos a este paro nacional universitario del
15/16/17 de abril. Porque nos sentimos parte de esa fenomenal
paradoja donde los docentes de las universidades nacionales de todo
el país con su esfuerzo, sacrificio, pasión y pulsión sostenemos un
sistema educativo público y gratuito que nos enorgullece, pero que
posee una contracara no sólo ilegal, sino a todas luces
surrealistamente inmoral.
Por eso paramos.
El cuerpo docente de la cátedra

¿Porqué tan serios?

En general, los afiches de promoción de películas tienen una sobrecarga de significado que empobrecen (contradictoriamente) su propuesta gráfica. La obviedad (de imagen, tipográfica, etc) de la composición, en un esfuerzo al menos discutible, que pretende abarcar todos los targets posibles terminó generando un género específico que podríamos encuadrar en "afiches de films comerciales", muy cercano a la tipología de portadas de libros best sellers. Curiosamente, una serie de afiches de la última versión de Batman ha roto con esa permanente obviedad, generando desde muy logradas síntesis gráficas, diversas polisemias que nos acercan a diferentes interrogantes sobre quién es el alter ego de quien (Batman o el Guason), la alegría y la seriedad como estados de ánimos y, se quiere, las nociones del bien y del mal.

Cara a cara

Dos fotógrafos, Francois y Jean Robert, editaron un libro, yo no diría de fotografías, sino de edición fotográfica. ¿Porqué? Porque la gracia y el gag están en el recorte más que en la toma. En la decisión de recortar una parte del mundo y darle un sentido completamente diferente. Convertir, en todo caso, la casualidad en causalidad. El libro se llama, en su edición alemana Gesichter y en la inglesa Face to face.
Valga esta pequeña muestra del catálogo de rostros fortuitos (o expresiones, mejor dicho) como elemento inspirador para el PTP.

El ejercicio 1, en la vida real!

En Camboya, al terminar la guerra civil, una organización (The Peace
Art Project Cambodia) tuvo una gran idea para reutilizar las armas y
darles un nuevo significado. Cualquier similitud con el ejercicio 1
es pura coincidencia.

1984

En una parte de la novela "1984", George Orweel, su autor, destaca
cómo operan las palabras en un estado autoritario. En el estado de
cosas que vive el protagonista, ciertas palabras son suprimidas,
reemplazándose por un "no" y a continuación por un antónimo. Por
ejemplo, en un momento se reemplaza la palabra "bien" por "no mal".
Esto, que en principio parece inocentey hasta tonto, se revela
rápidamente como un ejercicio perverso. Cuando un idioma empieza a
perder palabras, se achican sus posibilidades de pensar el mundo. A
mayor cantidad de palabras, un universo más rico y complejo.
Con el Trabajo Práctico de Retrato pasa algo similar. Si dispongo de
pocos elementos, mi personaje será pobre en significado. Si logro
construir una buena paleta de opciones de significantes, lograré un
destilado o síntesis de los mismos que me permita, con pocos
significantes, generar una variedad interesante de significados. A
partir de una demanda básica (retratar al personaje asignado) generar
diversas reflexiones u observaciones sobre el mismo. He allí la
polisemia de la imagen.

Pablo Salomone

La semana en imágenes

Este es un pequeño registro de las primeras clases del año, colgada y día de ejercicio, cuya demanda era hacer un collage fotográfico...aqui algunos resultados! (ojo con no respetar formato!). A seguir trabajando!